1、东城民协与我校联合开展了语文综合实践活动活动中，几位非遗传承人带着“绝活儿”走进三年级语文课堂通过讲解与互动，让孩。
2、元宵节主题活动，感受了中华传统文化的魅力在活动之前，初二年级的语文老师为同学们准备了和“元宵”有关的诗词与对联，每个。
3、课堂上利用好统编语文教材中的传统文化内容 翻开统编初中语文教材，中华优秀传统文化的气息...
1、东城民协与我校联合开展了语文综合实践活动活动中，几位非遗传承人带着“绝活儿”走进三年级语文课堂通过讲解与互动，让孩。
2、元宵节主题活动，感受了中华传统文化的魅力在活动之前，初二年级的语文老师为同学们准备了和“元宵”有关的诗词与对联，每个。
3、课堂上利用好统编语文教材中的传统文化内容 翻开统编初中语文教材，中华优秀传统文化的气息扑面而来通过课外阅读来引导学生阅读中华优秀传统文化篇目 在语文课堂上开展中华优秀传统文化教育对初中语文老师来说责无旁贷，课堂上要渗透在开展综合性学习时，设计好中华优秀传统文化教育内容 一举办古诗词曲专题朗诵会 在学生大量阅读诗经的基础上。
4、举例在教授八年级“活动探究”单元时，教参会明确说明本单元旨在通过“阅读实践写作”的一体化设计，培养学生的综合语文。
5、将听说读写融为一体“活动 · 探究”单元改变了传统的阅读单元 “语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程”，“应。
6、各班开展了形式多样的综合性学习实践活动活动一齐心合力 探寻文化 中国传统节日丰富多彩，孩子们自行成组，选择自己最感兴。
7、普通高中语文统编教材必修上册第四单元“家乡文化生活”归属“当代文化参与”任务群，是以综合实践活动为主的单元，本文以该单。
8、探寻传统节日弘扬中华文化西安经开第六小学三年级语文综合实践活动泱泱中华民族，五千年的传统文化博大精深从远古先民时期发。