这样的教学方式,强调了最大公因数和最小公倍数的应用,却弱化了知识体系的构建,概念之间的联系翰林版分2个年级将与公因数。
五年级数学最大公因数最小公倍数练习一填空1把36分解质因数是 ,把60分解质因数是2自然数a除以自然数b。
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这样的教学方式,强调了最大公因数和最小公倍数的应用,却弱化了知识体系的构建,概念之间的联系翰林版分2个年级将与公因数。
五年级数学最大公因数最小公倍数练习一填空1把36分解质因数是 ,把60分解质因数是2自然数a除以自然数b。
求公因数或公倍数常用的方法有因数分解法短除法辗转相除法等求几个数的最大公因数用小括号表示,求几个数的最小公倍数用。