六年级下比例的意义和基本性质(六年级比例的意义和基本性质视频)

1、04六年级下1 比例的意义和基本性质 12 一易错举例01易错点没有理解“比”和“比例”的联系与区别，导致判断错误例题；过程与方法在探索比例的意义和基本性质的过程中进一步发展合情推理能力情感态度与价值观通过自主学习，让学生经历探究的过。

2、苏教版小学数学六年级下册比例的意义典型例题选讲及练习含答案考点分析1把一个图形按一定比放大或缩小，就是把它的。