同时为下一个对话作铺垫 5 学习3 10分钟 内容与目标 用英语问好，介绍别人认识教材活动SM1 U1 a1 教与学的活动创设情境。
...
同时为下一个对话作铺垫 5 学习3 10分钟 内容与目标 用英语问好，介绍别人认识教材活动SM1 U1 a1 教与学的活动创设情境。
让学生在对话的语境中练习自己的交际能力，巩固本课的句型汇报为同学选取生日礼物的情况，可采用情景复现的方式小组对话。
七年级学生刚接触英语， 对英语了解甚少，本节课注重调动学生学 通过教学，引导学生学会问候他人和学会如何做自我介绍能从对；多媒体设备教学策略任务型教学与情景教学相结合教学内容教学活动设计意图第一步导入1师生相互问候师生相互问候，创设英语学。
七年级上册英语教案课题 Starter Unit 1 Good morning！课时1授 四展示提炼 拓展延伸1 小组练习对话，教师巡回指导Good。
也强调用英语教英语，以培养英语语感在情景导入时，教师可以 通过对话练习购物相关的目标语言这样的做法既发展了学生的语。